Una limitación significativa de estudiantes de posgrado chinos impactaría seriamente la investigación universitaria en Estados Unidos. Según la National Science Foundation, en 2015, el porcentaje de estudiantes internacionales de posgrado a tiempo completo en ingeniería eléctrica, ingeniería petrolera, informática, ingeniería industrial y estadística fue de 81, 81, 79, 75 y 69 por ciento, respectivamente. China tiene una gran ventaja en la producción de ingenieros universitarios, y su educación matemática es generalmente superior a la de Estados Unidos.
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